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  • 人之所以成为人,是因为大脑有自控力中枢,可以控制自己的感情和欲望。“熊孩子”的根源就是缺乏基本的自控力。早期教育的一个重要目标就是让孩子发展起自律和自控,能主动控制自身行为以符合主观的价值观、期望、标准和规则。
  • 林泉闃絶畫中人,難遣燕南二月春。已盡梧桐欲稊柳,未能遮斷遠山顰。
  • 清明後一日作
  • 佳辰不飲負餘寒,獨醉猶能強自寬。生世本難逢甲子,晚年將待論新安。經時庭竹過冬活,憶裏江魚帶酒餐。友人饗以故鄉魚臘。不似去年今日客,練溪蘆笋上春盤。去年生朝在姑蘇游虎丘,晚赴秋湄召飲食春笋。
  • 有一天,小白鸽、松鼠和小猫为了比谁的本领高争论不休,小白马正路过这里,听到了争吵声,就对小白鸽、松鼠和小猫说:“我们下周末举行一次比本领大赛,你们来参加,到时就可以知道谁的本领大了。”它们听了以后非常高兴,马上都回家准备比赛去了。
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